Tips and tricks

• Se recomienda que los grupos no sean muy grandes (máximo 5 personas por grupo), ya que perderá el formato en sí mismo y es más complicado para el control del profesor. En este caso, la distribución de los alumnos, se realizará de tal manera que en cada grupo existan alumnos que puedan presentar alguna dificultad en el aprendizaje y alumnos que controlen los contenidos de manera adecuada.
• En último lugar, un aspecto que suele propiciar la participación del alumnado es que los diferentes grupos sean los que diseñan el contenido de las distintas pruebas, de tal manera que el grupo A diseñe los retos para el grupo B y viceversa. De esta forma, no sólo trabajamos los contenidos durante el desarrollo de la actividad, sino que lo hacemos previamente también, contribuyendo a mejorar el proceso de aprendizaje del alumnado.