İpuçları ve Püf noktaları

• Grupların çok büyük olmaması tavsiye edilir (grup başına en fazla 5 kişi), çünkü formatın kendisini kaybedersiniz ve öğretmenin kontrol etmesi daha karmaşık olur. Bu durumda, öğrencilerin dağılımı, her grupta öğrenmede biraz zorluk çekebilecek öğrenciler ve içeriği yeterince kontrol eden öğrenciler olacak şekilde yapılacaktır.
• Son olarak, genellikle öğrenci katılımını teşvik eden bir husus, farklı testlerin içeriğini tasarlayanların farklı gruplar olmasıdır, öyle ki A grubu B grubu için zorlukları tasarlar ve bunun tersi de geçerlidir. Bu şekilde, sadece faaliyetin geliştirilmesi sırasında içerik üzerinde çalışmakla kalmıyor, aynı zamanda bunu önceden yaparak öğrencilerin öğrenme sürecini geliştirmeye katkıda bulunuyoruz.