Bu örnek, birçok okulda yaygın bir sorun olan kronik devamsızlığı ele almaktadır. Bu yaklaşım öğretmenlerin çeşitli sınıf içi problemleri için de kullanılabilir. Örneğin, bir konuda başarısız olan öğrencilerin başarısız olma nedenlerini araştırmak için kullanılabilir.
Avrupa Komisyonu’nun bu iletişimin oluşturulmasına verdiği destek, yalnızca yazarların görüşlerini yansıtan
içeriklerin onaylandığı anlamına gelmez ve burada yer alan bilgilerin herhangi bir şekilde kullanılmasından
Komisyon sorumlu tutulamaz.
2020-1-ES01-KA202-