Kaynaklar

Linkler:

Dokümanlar:

  • Adams, Thomasenia Lott. “A paradigm for portfolio assessment in teacher education.” Education, vol. 115, no. 4, summer 1995, pp. 568+. Gale Academic OneFile, link.gale.com/apps/doc/A17422900/AONE?u=anon~2790267a&sid=googleScholar&xid=0bd95bf4. Accessed 29 Nov. 2022.
  • Samad, A. A., Hussin, H., & Sulaiman, T. (2015). Developing a Portfolio Assessment Model for the Teaching and Learning of English in Malaysian L2 Classroom. English Language Teaching, 8(7), 164-173.
  • Demirel, M., & Duman, H. (2015). The use of portfolio in English language teaching and its effects on achievement and attitude. Procedia-Social and behavioral sciences, 191, 2634-2640.

Avrupa Komisyonu’nun bu iletişimin oluşturulmasına verdiği destek, yalnızca yazarların görüşlerini yansıtan
içeriklerin onaylandığı anlamına gelmez ve burada yer alan bilgilerin herhangi bir şekilde kullanılmasından
Komisyon sorumlu tutulamaz.
2020-1-ES01-KA202-082113