Τι είναι αυτή η τεχνική

Η βιωματική μάθηση είναι η διαδικασία μάθησης μέσω της εμπειρίας και ορίζεται πιο συγκεκριμένα ως «μάθηση μέσω του προβληματισμού για την πράξη».

Η έννοια της βιωματικής μάθησης μελετήθηκε τον 20ο αιώνα από εκπαιδευτικούς ψυχολόγους όπως ο John Dewey, ο Carl Rogers και ο David Kolb. Ο Kolb δήλωσε ότι «η μάθηση είναι η διαδικασία με την οποία δημιουργείται γνώση μέσω του μετασχηματισμού της εμπειρίας» και πρότεινε έναν «κύκλο μάθησης» που περιλαμβάνει τις εξής τέσσερις φάσεις:

Μέσα από την ίδια τη συγκεκριμένη εμπειρία, ο μαθητής συμμετέχει άμεσα σε μια πραγματική κατάσταση, στο σχολείο ή εκτός. Η στοχαστική παρατήρηση σας οδηγεί να παρατηρήσετε και να συνειδητοποιήσετε τι λειτουργεί ή τι αποτυγχάνει και να το συσχετίσετε με προηγούμενες εμπειρίες. Στο στάδιο της αφηρημένης εννοιοποίησης,ο μαθητής γενικεύει και μετατρέπει την αντίληψή του σε αφηρημένες έννοιες. Αναρωτιέται πώς; τι θα γινόταν αν… Είναι η κριτική σας σκέψη που ενεργοποιείται. Στονενεργό πειραματισμό, προκύπτουν νέες ιδέες, ακονίζονται οι δεξιότητες και επιτυγχάνεται μια νέα εμπειρία.