Συμβουλές

Κάθε καταχώρηση στο χαρτοφυλάκιο πρέπει να αξιολογείται σε σχέση με συγκεκριμένους μαθησιακούς στόχους ή σκοπούς. Το χαρτοφυλάκιο πρέπει να έχει ρεαλιστικούς στόχους και να μη γίνεται ένας σωρός εγγράφων χωρίς καμία σημασία.

Το χαρτοφυλάκιο δείχνει τη μαθησιακή πορεία του εκπαιδευτικού κάθε φορά που προσθέτει την αξιολόγηση στο χαρτοφυλάκιο.

Η αξιολόγηση του χαρτοφυλακίου απαιτεί ενδελεχή προετοιμασία. Για να ξεκινήσει η αξιολόγηση του χαρτοφυλακίου πρέπει να καθοριστεί η έκταση του περιεχομένου καθώς και τι και πόσο περιεχόμενο πρέπει να συμπεριληφθεί στο χαρτοφυλάκιο. Τα κριτήρια για την αξιολόγηση πρέπει επίσης να είναι σαφή. Επίσης, ο τρόπος με τον οποίο μπορεί να πραγματοποιηθεί η αξιολόγηση πρέπει να επιλεγεί προσεκτικά. Ο εκπαιδευτικός χρησιμοποιεί την αξιολόγηση που ταιριάζει και δημοσιεύει το περιεχόμενο και τις αξιολογήσεις στο χαρτοφυλάκιό του.

Η αξιολόγηση χαρτοφυλακίου απαιτεί καλό σχεδιασμό εκ των προτέρων

Η υποστήριξη της Ευρωπαϊκής Επιτροπής για την παραγωγή αυτής της έκδοσης δεν αποτελεί έγκριση του περιεχομένου,
το οποίο αντικατοπτρίζει μόνο τις απόψεις των συγγραφέων και η Επιτροπή δεν μπορεί να θεωρηθεί υπεύθυνη για οποιαδήποτε χρήση
των πληροφοριών που περιέχονται σε αυτήν.
2020-1-ES01-KA202-082113