Ejemplos

DAFO Ejemplos

Análisis DAFO para escuelas, colegios y universidades.

Usaremos un ejemplo de un maestro que trabaja en una primera escuela que quiere mejorar las relaciones con los padres de sus alumnos.

TAREAS

Definir el objetivo y los resultados medibles, es decir, que más del 50 % de los padres pasen un día en clase por trimestre.
Considere las actividades actuales que tiene implementadas para alentar a las asociaciones de padres dentro de su clase/escuela.
Complete un análisis DAFO, identifique sus fortalezas actuales y evalúe de manera realista sus debilidades actuales. Este análisis solo puede hacerse involucrando a otros profesores, alumnos y padres.
A partir del análisis actual, identifique los factores que podrían mejorarse.
Identificar y crear oportunidades.
Establezca un plan y un conjunto de medidas.

La escuela identificó los siguientes objetivos:

Involucrar a la asociación de padres alentando a los padres a visitar la escuela y convertirse en miembros activos de la comunidad.
Resultados – Tener más del 50% de los padres pasando un día en clase por trimestre.

Actualmente, la escuela tiene una jornada de puertas abiertas una vez al año. Aprovechar esto como una forma de animar a los padres a visitar la escuela y relacionarse con el personal de la escuela. El siguiente es el análisisDAFO inicial para la escuela.

Fortalezas

Profesores altamente calificados.
Historial de eventos exitosos de jornadas de puertas abiertas.
La escuela tiene un fuerte espíritu de apertura, intercambio y compromiso para aumentar la confianza de los padres.
Padres que quieren participar.
PTA willing to participate

Debilidades

Los maestros no tiene disponibilidad para reunirse con los padres con la frecuencia necesaria.
Eventos de jornadas de puertas abiertas actuales que no fomentan la actividad voluntaria.
No hay suficiente tiempo del personal para planificar más eventos.
El personal no tiene claro su papel en la relación con los padres.
Un enfoque limitado en eventos abiertos y en actividades del AMPA.
Plan de estudios demasiado estirado para la acción adicional.

Oportunidades

Comité de voluntarios activos dispuestos a planificar y organizar eventos.
A los alumnos entusiasmados con el Proyecto de Participación de los Alumnos en la escuela se les puede pedir sus opiniones y sugerencias.
El director está dispuesto a flexibilizar el plan de estudios para liberar tiempo del profesorado.
Utilizar a los padres para que contribuyan a la elaboración del currículo.

Amenazas

Riesgo de problemas de confidencialidad.
Coerción del alumno para hacer cosas que no desea hacer.

Fuente: https://rapidbi.com/swot-analysis-for-schools-and-education/
Caso de estudio: Ejemplo de análisis DAFO para escuelas, colegios y universidades.

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