Συμβουλές

• Αφού παρουσιάσετε την τεχνική δημιουργικότητας στους μαθητές σας, αλλάξτε γρήγορα ταχύτητα και εφαρμόστε τη μεθοδολογία 3-2-1. Η λήψη της ανατροφοδότησης των μαθητών σχετικά με τη διδασκαλία, τα παραδείγματα, τη συζήτηση, τη δραστηριότητα κ.ο.κ. θα σας επιτρέψει να κάνετε τις απαραίτητες προσαρμογές. Αυτό μπορεί να είναι ιδιαίτερα επωφελές αν παραδίδετε αυτή τη δημιουργική προσέγγιση για πρώτη φορά ή αν είναι η πρώτη φορά που επιχειρείτε να συμπεριλάβετε τεχνικές δημιουργικότητας στη διδασκαλία σας.
• Ζητήστε από τους μαθητές να παρουσιάσουν το 3-2-1 για μια άλλη τάξη στην οποία δεν χρησιμοποιήθηκαν τεχνικές δημιουργικότητας.
• Για να αξιολογήσετε πόσο καλά έχετε συμπεριλάβει την τεχνική της δημιουργικότητας στα μαθήματά σας, μπορείτε να δώσετε στον εαυτό σας μια δική σας εκδοχή του τεστ 3-2-1 τροποποιώντας μερικές ερωτήσεις. Ποιες είναι οι τρεις προσεγγίσεις που έχω επινοήσει και οι οποίες παρέχουν επαρκή περιθώρια ευελιξίας ώστε να εγγυηθούν ότι η τεχνική δημιουργικότητας που θα χρησιμοποιηθεί θα έχει τα επιθυμητά αποτελέσματα; Ποιες είναι δύο ερωτήσεις ή δυσκολίες για τις οποίες πρέπει να προετοιμαστώ; Σε περίπτωση που είναι σε θέση να αποκομίσουν μόνο ένα πράγμα από αυτή τη μέθοδο, ποιο θα ήθελα να είναι αυτό (κατά προτίμηση να αναφέρεται σε μία πρόταση);