Visión general de cómo aplicarla

Storytelling es un método muy flexible, de forma que se puede implementar de diferentes formas y en distintas situaciones. En cualquier caso, hay una serie de pautas generales que son comunes a cualquier actividad de “Storytelling” que se planifique:

• Establecer los objetivos de aprendizaje que se quieren alcanzar.
• Identificar las motivaciones de los alumnos.
• Encontrar o diseñar un relato, ejemplo o cuento que, de acuerdo a sus motivaciones sirva de base para la actividad.
• Relacionar los conocimientos que se quiere enseñar con la historia.
• Añadir elementos que capten la atención del alumno y favorezcan su motivación ante la actividad.
• Agrupar al alumnado y exponerles el relato.
• Fomentar la participación y colaboración de los alumnos para que puedan contextualizar el problema, relacionar las situaciones de causa-efecto, y debatir las ventajas e inconvenientes de las soluciones que aparecen en el relato.
• Facilitar el aprendizaje significativo y por descubrimiento, dirigiendo el relato de forma conveniente.