Τι είναι αυτή η τεχνική

Οι ερωτήσεις που έχουν δημιουργηθεί από τους ίδιους τους μαθητές είναι γνωστές ως “ερωτήσεις που δημιουργούνται από τους μαθητές” ή ως “έγγραφο λεπτού”. Αυτές οι ερωτήσεις έχουν σχεδιαστεί για να βοηθήσουν τους μαθητές να αποδείξουν την κατανόηση των πληροφοριών που έχουν παραδοθεί. Δεν πρόκειται για το είδος των διευκρινιστικών ερωτήσεων που μπορεί να σκεφτεί ένας μαθητής όταν δεν είναι σίγουρος για οτιδήποτε σχετικό με το συγκεκριμένο θέμα. Πρόκειται για ερωτήσεις που συχνά θεωρείται ότι έχουν συγκεκριμένες λύσεις ανάλογα με το θέμα και είναι συγκρίσιμες με ερωτήσεις που μπορεί να συναντήσει κανείς σε μια εξέταση ή ένα κουίζ. Οι ερωτήσεις πολλαπλής επιλογής, σωστού ή λάθους, συμπλήρωσης κενού, σύντομης απάντησης και έκθεσης είναι μερικά από τα πολλά είδη ερωτήσεων που μπορούν να σχεδιαστούν. Υπάρχουν διάφορες εφαρμογές για τις ερωτήσεις που θέτουν οι ίδιοι οι μαθητές. Η ενσωμάτωση των ερωτήσεων σε ένα τεστ ή κουίζ είναι ένα παράδειγμα δυνητικής χρήσης- άλλες εφαρμογές περιλαμβάνουν τη χρήση των ερωτήσεων ως χρήσιμο εργαλείο για εξάσκηση ή ακόμη και ως μέθοδο για τη δημιουργία ενδιαφέροντος για το θέμα. Οι μαθητές μπορούν να προβληματιστούν σχετικά με τη δική τους μάθηση μέσω της χρήσης των ερωτήσεων που έχουν αναπτύξει οι ίδιοι. Επιπλέον, δίνεται στους μαθητές η ευκαιρία να δείξουν ότι κατανοούν τους μαθησιακούς στόχους.