Nasıl uygulanacağına genel bakış

Fikir üretmek veya bir soruna çözüm önermek için sınıfta bir Akıldan Yazmak oturumu geliştirirken, öğretmen dinamiklerde moderatör olarak hareket etmelidir. Bu etkinlikle gerçekleştirmeyi düşündüğünüz hedefler üzerinde dikkatlice düşünün ve bunu öğrencilerinizin ve konunuzun ihtiyaçlarına göre uyarlamak için zaman ayırın.

İlk olarak, farklı olasılıklar üzerinde kendi araştırmanızı yapın ve ihtiyacınız olacak materyalleri bilmek v e öğrencileriniz için temel bir fikir üretme şablonu geliştirmek için kullanmayı tercih ettiğiniz varyantı tanımlayın: klasik akıldan yazmak, 6-3-5 Yöntemi, Akıldan Yazmak Havuzu, vb.

Öğrencilerinize sorulan problemi net bir şekilde açıklayın, eğer önceden yaparsanız daha hazırlıklı olabilirler ve etkinliğin amaçlarını onlara doğru bir şekilde iletin. Etkinliğin geliştirilmesi sırasında, fikir üretme sürecinde öğrencilerinize rehberlik edin ancak onları yargılamayın. Gerektiği kadar beyin fırtınası turu düzenleyebilir ve ardından fikirlerini açıklamaları ve sonuçları tartışmaları için onlara uygun zamanı verebilirsiniz.