Από πού προέρχεται

H μέθοδος brainwriting αναπτύχθηκε από τους καθηγητές Leight Thompson και Loran Nordgren, από το Kellogg Business School of Management στο Ιλινόις (Ηνωμένες Πολιτείες), ως εργαλείο που συνδυάζει και τις δύο διαδικασίες – τη δημιουργία ιδεών και τη μετέπειτα κοινή χρήση τους με τους άλλους συμμετέχοντες.

Από την άλλη πλευρά, ο Bernd Rohrbrach, επινόησε την τεχνική του Brainwriting 6-3-5 ως εναλλακτικό δημιουργικό εργαλείο για το brainstorming (που είχε διατυπωθεί από τον Orborn χρόνια νωρίτερα), που δημοσιεύτηκε για πρώτη φορά σε γερμανικό περιοδικό το 1968. Εφηύρε τη μέθοδο 6-3-5 Brainwriting ως κυκλική διαδικασία δημιουργίας ιδεών, κατά την οποία 6 συμμετέχοντες καταγράφουν 3 ιδέες σε 5 λεπτά υπό την επίβλεψη ενός συντονιστή. Οι συμμετέχοντες ανταλλάσσουν τα γραφόμενά τους σε 6 γύρους, έτσι η ομάδα λαμβάνει 108 ιδέες σε 30 λεπτά. Στην πραγματικότητα, η τεχνική brainwriting και η τεχνική 6-3-5 μοιάζουν αρκετά και έχουν τον ίδιο σκοπό.

Επομένως, υπάρχουν διάφοροι τρόποι για να αναπτύξετε τη συγκεκριμένη τεχνική, γι’ αυτό λάβετε υπόψη τους στόχους εκπαίδευσης και τις ανάγκες των μαθητών σας κατά την προετοιμασία της δραστηριότητας.