Γενική επισκόπηση του τρόπου εφαρμογής της
Η αποδοχή των υποθέσεων ως η μόνη αλήθεια μπορεί να είναι επιζήμια για το σχολείο και τους συναδέλφους σας δασκάλους, αλλά το να κάνετε υποθέσεις ως γεγονός μπορεί να είναι επίσης επιβλαβές για το σχολείο και τους μαθητές. Εάν ακολουθήσετε αυτά τα τρία βήματα, θα μπορέσετε να εγκαταλείψετε τις προκαταλήψεις σας για μια πιο στρατηγική διαδικασία λήψης αποφάσεων — μια διαδικασία που θα είναι ιδιαίτερα αποτελεσματική κατά την ανάπτυξη νέων προγραμμάτων σπουδών.
Βήμα 1: Το πρώτο βήμα είναι να συντάξετε μια λίστα με όλες τις υποθέσεις που έχουν γίνει για ένα δεδομένο θέμα. Οι πεποιθήσεις, οι σκέψεις και οι ανάγκες των ανθρώπων βασίζονται συνήθως στις ακόλουθες υποθέσεις: πράγματα που φαίνονται αδύνατο να επιτευχθούν λόγω διαφόρων περιορισμών όπως ο χρόνος ή/και το κόστος, πράγματα που λειτουργούν λόγω συγκεκριμένων συνθηκών, όπως κανόνες ή κανονισμοί καθώς και το γεγονός ότι οι άνθρωποι πιστεύουν, σκέφτονται και απαιτούν συγκεκριμένα αντικείμενα. Μόλις ξεκινήσετε, θα συνειδητοποιήσετε ότι δεν θα μπορείτε να σταματήσετε. Ανακαλύψτε και αμφισβητήστε τις υποθέσεις που σας εμποδίζουν να επιτύχετε τους στόχους σας. Λάβετε υπόψη ότι όλα βασίζονται σε μια πεποίθηση. Ακόμη και αυτός ο ισχυρισμός είναι εσφαλμένος. Ακόμη και η δική σας κατανόηση, αυτής της φράσης, είναι προβληματική. Εάν δεν μπορείτε να προσδιορίσετε οποιεσδήποτε υποθέσεις, πρέπει να συμπεράνετε ότι δεν υπάρχουν.
Βήμα 2: Μετά τη δημιουργία της λίστας των υποθέσεων σας, το επόμενο βήμα είναι να τις αμφισβητήσετε. Βάλτε τις υποθέσεις σας σε δοκιμή. Αλλάξτε την υποθετική βάση σας. Ας υποθέσουμε ότι όλες οι παραδοχές μπορεί να ελεγχθούν και να αποδειχθούν λανθασμένες. Σκεφτείτε τις ακόλουθες ερωτήσεις: πώς θα μπορούσε αυτό να μην είναι αλήθεια; Πώς μπορούμε να το κάνουμε να συμβεί και πώς μπορούμε να το κάνουμε καλύτερο; Εάν εργάζεστε σε μια ομάδα, θα μπορούσατε να χωρίσετε την ομάδα σε ζευγάρια, με το ένα άτομο να αναλαμβάνει τον ρόλο αυτού που υποθέτει, έχοντας μια πιο αρνητική ή «απτή» στάση και το άλλο άτομο να αναλάβει το ρόλο της υπόθεσης, υιοθετώντας μια πιο θετική και αισιόδοξη στάση.
Βήμα 3: Προσδιορίστε στρατηγικές για την επίλυση του προβλήματος. Οι υποθετικές προκλήσεις δεν είναι κάτι καινούργιο, και αυτή δεν αποτελεί εξαίρεση. Το να παίζετε παιχνίδια κάνοντας υποθέσεις είναι ένα φυσικό μέρος μιας συνεδρίας brainstorming. Το ουσιαστικό πρόβλημα είναι να το κάνουμε τη νέα αλήθεια στον πραγματικό κόσμο. Ακολουθήστε λοιπόν την ίδια διαδικασία όπως πριν.
