İpuçları ve Püf noktaları

  • Testi öğrencilerinize yalnızca bir kez verin. Hazırlanmalarına ve dolayısıyla yaratıcılıklarını yapay olarak geliştirmelerine izin vermeyin.
  • Tüm öğrencilerin etkinlikleri ilk kez izlediğinden emin olun.
  • Sonuçları öğrencilerle iki taraflı olarak paylaşın ve nereleri geliştirebileceklerini açıklayın. Bu değerlendirmeye dayanarak, öğrenciler şu anda zorlandıkları alanlarda kendilerine yardımcı olacak öğretim kaynaklarını toplamaya odaklanabilirler.

Avrupa Komisyonu’nun bu iletişimin oluşturulmasına verdiği destek, yalnızca yazarların görüşlerini yansıtan
içeriklerin onaylandığı anlamına gelmez ve burada yer alan bilgilerin herhangi bir şekilde kullanılmasından
Komisyon sorumlu tutulamaz.
2020-1-ES01-KA202-082113