Bu teknik ne hakkında

3-2-1 yaklaşımı, size (ve öğrencilerinize) sadece sınıfta ne öğrendiklerini değil, aynı zamanda materyalin mevcut bilgilerine nasıl uyduğunu belirlemenize yardımcı olan biçimlendirici bir üstbilişsel değerlendirme tekniğidir. Ayrıca öğrencilerin neyi bilmediklerini ifade etmelerini sağlayarak gerektiğinde iyileştirmeler yapmanıza olanak tanır. Öğrencilerin kendi öğrenmelerini yansıtmalarını ve değerlendirmelerini sağladığından, bu yöntem Öğrenci Sesini Geliştirmek için kullanılabilir. Ayrıca, eğitmenin gerçekleşmiş ya da gerçekleşmemiş öğrenmeyi incelemesine ve aynı zamanda eğitmen olarak kendi öğretimimizi analiz etmemize olanak tanır.