Con una experiencia empresarial de 9 años, Syam Nair ha participado constantemente en el desarrollo y la ejecución de múltiples proyectos STEM en colegios y escuelas estatales de la India. Ha participado como miembro del panel de la comunidad de mentores orientada a la innovación desarrollada para jóvenes empresarios y estudiantes universitarios en la India. Actualmente, Syam trabaja como asistente de investigación en la Universidad Nacional de Irlanda, en Galway.

Contar historias es una poderosa herramienta de creatividad, especialmente para inspirar a los alumnos a pensar desde una nueva perspectiva. En concreto, la ingeniería es un ámbito tan teórico como práctico, y la narración de historias o storytelling es una poderosa herramienta para inspirar a los jóvenes estudiantes.

Como profesor, he utilizado el storytelling como método para inspirar a los alumnos a observar e identificar los problemas de la vida cotidiana y verlos desde diferentes perspectivas. De este modo, se consigue un enfoque doble para abordar las habilidades que necesitan los ingenieros.

1. Identificar problemas en el mundo real minimizando el sesgo de perspectiva
2. Relacionar los conceptos teóricos con los problemas del mundo práctico

El storytelling siempre se ha llevado a cabo en un entorno informal que ha animado a los alumnos a interactuar libremente y, siempre que ha sido posible, he incluido a ponentes del sector industrial para que dieran su opinión sobre el proceso de pensamiento que se lleva a cabo en cada una de sus industrias.